Conclusión
Unidad 1 las matemáticas en educación preescolar en esta unidad aprendemos los principios básicos como son los principios de conteo con diferentes lectura como arthur baroody piaget la guía de la educadora la lectura hasta el 100 no también aprendemos algunas de las teorías de situaciones didácticas que los niños tienen en el jardín en esta unidad aprendemos más que nada las bases principales que los niños deben de tener en su primer año de preescolar ya que los principios de conteo como son correspondencia uno a uno cardinalidad orden estable entre otros son las principales bases que los niños deben de tener al estar en el jardín ya que ésa es ayudara alrededor de su vida también aprendimos sobre el uso de las pautas digitales que son las herramientas principales que los niños utilizan para aprender a contar.
Conforme los niños van avanzando también empiezan a ver lo que es la visualización geométrica que son las figuras geométricas como el cuadrado y el círculo rectángulo qué son las figuras más comunes que puede encontrar objetos parecidos a ellos yo puede ser el cuadrado relacionado con la ventana el círculo con el volante del auto una llanta en esta primera unidad también se realizó una planeación sobre algunas actividades para un niño de una edad de 3 a 6 años sobre actividades de principios de conteo para que pudiéramos observar los conocimientos de un niño